Todos conocemos el agua ¿pero de dónde viene el Agua? Se sabe que Para que el agua llegue a su casa, el agua hace un largo recorrido.
Antes que nada, es almacenada en una represa. De allí, se envía a la planta de potabilización, donde se somete a los procesos de cloración (eliminando algas y bacterias), aireación (para eliminar malos sabores y olores), sedimentación, filtración (para eliminar el lodo) y una segunda cloración. Luego, poderosas bombas eléctricas hacen circular el agua a través de un complejo sistema de tuberías. Se necesita mucha energía y dinero para bombear agua potable las 24 horas del día.
Finalmente, el agua que consume en su casa, desemboca en una red de cloacas, y de esta manera, el ciclo recomienza una y otra vez.
Sabias que sólo 1% de las reservas mundiales de agua se encuentran en África, América, Asia, Europa y Oceanía. A primera vista, el agua presente en los continentes parece ser abundante, pero en realidad, no lo es. Las reservas de agua de la Tierra se distribuyen así: Océanos y mares (97%), Casquetes polares y glaciares (2%), Aguas subterráneas (0,75%), y Ríos y lagos (0,25%).
Dibujo para colorear:
Nombra todas las cosas en las que utilizas el agua. Imagina por un momento si no tuvieras agua que pasaría. Redactar cuentos, experiencias, vivencias, situaciones donde se resalten el uso e importancia del agua. Resaltar la importancia del uso del agua con pancartas, carteles, avisos colocados en lugares visibles para los niños. Elaborar una lista de recomendaciones para el buen uso del agua. Realizar dibujos alusivos representando el agua y su utilidad.
Otras actividades de la prof Carmen Hidalgo.
Estas actividades permiten afianzar la lectura y la escritura por que son significativas, se pueden correlacionar con los contenidos de Lengua, ciencias y Sociales.
Se puede planificar una Unidad Didáctica o un Proyecto corto para que los alumnos valoren el buen uso del agua
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